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洪氏太极拳协会太极拳交流会活动总结

时间:2011-12-26 22:35  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

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快乐的2011年就要过去了。一年来,太极拳协会积极开展形式多样、内容丰富的各种活动,吸引了不少感兴趣的年轻老师和老同志参加。人际关系、组际关系和体艺部的关系都非常融洽,非常和谐。只要我们走到一起,大家都能抛开烦脑,融入集体中,融入大自然,有说有笑,互相交流,非常开心,不少教师觉得生活增添了许多乐趣,提高了生活的幸福指数。

一、坚持每天练太极、每周巩固套路

从协会成立以来,我们坚持了每天太极拳的教学工作,每周由指导老师定期,为学员纠正动作,指点迷津。在老师的带领下,几遍太极拳下来,不少人头上冒汗,身体发热,气血畅通,精神振奋,全身感到特轻松舒服,不论秋冬寒热,大家坚持练习,每周都愉快的渡过两个小时。

二、圆满完成已定计划,完成24式太极拳的教学

太极拳协会成立后,举办24式洪氏太极拳教学活动由协会指导老师、徐老师洪波亲自教学,协会会长协助教学,另有近十位老学员又重学一遍24拳。徐洪波老师严谨认真的教学态度,不辞劳苦,不计报酬的教学精神,深深打动了新老学员的心。经过老师和学员的不断努力练习,太极拳协会的全体成员都已经掌握了24式洪氏太极拳,完成了太极拳协会成立初制定的教学目标和锻炼任务。

三、开展太极拳活动的意义进一步得到了提升。

太极拳不仅仅是一种技术,也是一门学问,是一种哲学思想,是做人的道理,体现了知行合一的思想,太极拳所蕴含的和谐思想对陶冶人的外在仪表及内在修养是颇有裨益的,太极文化是一个整体发展的范畴是多年积累的文化精髓,对太极拳的教学看的不是外在的貌,而是内在的一种文化修为,在总体的教学规划中实现课堂教学的动态监控,对人性的行为进行评定达到累计测评的目的,通过这些方法使人的生活文化修养、动作技术、拳术理念的结合方式使每一个参加太极拳练习的老师都有了提高。

我校经过多年的教学实践,形成了以“和合文化”为底蕴的太极文化,并已成为我校体育教学特色。在我校各类活动中都有太极拳表演,而且每次的太极拳表演都以它独特的魅力征服了在场所有的人。进一步提升了我校开展太极拳活动的意义。

2012年工作设想

一、坚持每周五太极拳的教学健身活动

二、春夏两季不定期召集太极拳协会成员到“和园”参加晨练,以实际的人文行动促进校园文化底蕴的建设。

三、教学81式洪氏太极拳太极拳,进一步推广太极拳剑的教学。

四、按照太极拳乃内家拳术的派别,积极推广我国优秀民间健身气功,如八段锦等

五、组织1-两次的徒步活动,走进大自然实现春夏观绿叶,深秋赏红叶,蓝天白云,空气清新,鸟语花香,做到太极乃人间之极也,乃“天人合一”之境界也。

总之,一年来太极拳协会,在校工会组织领导下,在体艺部的支持下,开展了一些有益活动。在这些活动中,经常参加的,组织观念比较强的,打拳认真,动作比较到位的,关心集体乐于为大家服务的人比比皆是。

太极拳协会教练组成员不辞辛苦,舍得付出,谦虚谨慎,认真教学待人诚肯,这种精神值得我们向他学习。校工会和体艺部为太极拳协会活动做了许多具体工作,创造了很好的活动条件,我们真诚的感谢他们。

一年来,太极拳协会虽然在丰富教师的生活,促进全民健身、构建和谐校园方面做了一些有益的事情,但是也存在一些问题和不足,比如坚持经常练的问题还没有完全解决好、落实好,这些都有待我们进一步改进。

 

洪氏太极拳协会

2011年12月26日星期一

对应的策 划书: 洪氏太极拳协会太极拳交流会活动策划书

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