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“把我的大学带回母校”大学实践活动总结

时间:2011-07-18 10:38  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

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一、实践目的:

为了响应学校号召,我们组建了社会实践小分队,回到自己的母校,为学弟学妹们解答对大学的疑惑,与此同时,为我们学校做宣传,为学校的更好发展做出一份贡献。

二、团队成员:

带队:周云龙(软件091班)

队员:姜 琦(软件091班)

岳晓旭(软件091班)

周文博(软件101班)

三、实践时间:

2011年2月14日

四、实践地点:

辽宁省沈阳市矿务局中学

五、实践过程:

(一)前期准备

1、联系高中班主任

2月9日,周云龙同学联系到他的高中班主任关攀老师,在电话中,他首先向老师进行了问候,并表示我在辽宁科技大学的生活和学习都很愉快,并且向他说明了我们希望能回到母校做一次“把我的大学第回母校”社会实践活动,希望通过演讲与交流的形式给即将步入大学的学弟学妹们讲述大学与高中的不同以及高考复习经验。

高中班主任老师欣然接受,并提出了她的期望,由于所到班级是高三班级,我们严格限定了演讲内容,所讲内容全部积极向上,为学生高考营造了积极的氛围。

2、讨论演讲内容

我们社会实践小分队由三名大二学生和一名大一学生组成,结合课堂时间与队员对大学的认知程度,决定由大一新生周文博主讲大学与高中的不同以及作为大一新生半年来入学的感受,激起高三同学对大学的向往和憧憬,以便后续活动的展开;由大二学生岳晓旭主讲在大学里如何把握机遇以及大学里丰富多彩的生活;由大二学生姜琦主讲高三备考复习经验,在介绍“我的大学”的同时让高三学弟学妹们得到“实惠”。

3、演讲PPT背景选取及录像设备

PPT背景选取均为辽宁科技大学优美校园风景,文字为辽宁科技大学简介。

录像设备:DV机

(二)实践流程:

当日12:30全体队员在沈阳北站集合,乘坐325路公交车前往沈阳市矿务局高级中学,在车上我们进行了实践的第二次讨论,即活动细节的讨论,包括所有可能发生的状况,以及遇到相应状况的解决方案,甚至细化到未演讲同学站在哪里、后一位演讲同学由谁介绍上场等等。

队员于当日下午2:00到达沈阳市矿务局高级中学,经与门卫沟通,直接前往老师办公室,与老师见面后,我们全体队员与老师进行了讨论,并把我们所要讲的内容提前与老师汇报,征得老师同意后,我们最终确定了与同学们交流的内容。

下午2:15老师将我们带入实践班级高三三班的教室,并向同学们简单介绍了我们的来意。

接下来有周云龙进行开场介绍。我们的交流正式开始:

首先由周文博同学进行高中与大学的差别的介绍(科大简介PPT开始放映);

接下来由岳晓旭同学进行在大学期间如何把握机遇的演讲;

最后由姜琦同学进行高三三轮复习的技巧的讲解,并与班级同学进行了互动,解答的同学们对备考复习的疑问。

为了更好的与同学们交流,我队队员向学弟学妹们留下了自己的联系方式,希望同学们在今后在学习、生活中遇到问题能够及时与我们沟通,成为长久的朋友。

活动结束后我对队员与老师、同学们合影留念,本次活动圆满成功!

六、自我评估:

本次实践达到预期目的与效果,既对辽宁科技大学进行了有力的宣传,又为高三同学讲述了大学的美好与复习经验,并且得到实践地沈阳市矿务局高级中学高三年级负责老师的好评。

七、经验总结

本次实践虽圆满完成,但也不乏不足,例如:出于为了让高三同学有更多的时间来进行复习,我们将在班级的时间限制在一节课,即40分钟,而在实践中发现,我们准备的内容虽在40分钟内可以完成,但却不能与同学们做进一步的交流,这样就使我们为同学们解答疑问的环节时间过短。 再者,我们原计划前往团队中三名大二学生的母校进行社会实践活动,但由于沟通不善、不被重视等原因,最终只去了一所学校。在今后的实践中,我们将会不断把团队做大做强,努力为“我的大学”赢得荣誉,同时在社会实践充分考虑与同学们的实际交流,随时与负责的老师沟通,对总体时间进行把握。

 

 

 

总结人:周云龙

2011年2月28日

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